Uitleg over e-learning maken: authoring tools, modules, video en het ontwerp van een leerpad uit uw eigen werkinstructies.
U krijgt de eerste les van een leerpad plus 5 toetsvragen, uit uw eigen onderwerp, en daarna een plan met plafondbedrag. Geen vage totaaloplossing.
Lesmateriaal maken betekent dat u kennis omzet in iets wat een ander kan leren. Daarvoor bestaan authoring tools: programma's waarmee u modules bouwt met tekst, beeld, video en vragen. Het ontwerp telt meer dan het gereedschap. Een module die begint met een lange uitleg verliest de aandacht, een module die meteen iets laat doen en daarna uitlegt, blijft beter hangen.
Het meeste lesmateriaal bestaat al in een andere vorm: werkinstructies, handleidingen, een map met procedures. Die zijn zelden geschikt om te leren, omdat ze zijn geschreven voor wie het al weet. Het herschrijven tot korte stappen met een controle na elke stap is het eigenlijke werk. Video helpt bij handelingen die u moet zien, zoals een machine instellen of een kassa bedienen, maar elke video moet kort en bijgehouden blijven.
Dat is precies wat wij doen: we maken van uw eigen werkinstructies korte lessen met beeld, video en een controlevraag na elke stap, zodat niemand een handleiding hoeft door te worstelen. Als voorproefje bouwen we de eerste les van een leerpad plus vijf toetsvragen, uit uw eigen onderwerp. Dan volgt een plan met plafondbedrag, en we blijven aan uw kant tot uw team het leerpad dagelijks gebruikt.
20 artikelen, op alfabet.
Software waarmee u e-learningmodules bouwt, met tekst, beeld, video en vragen. Er zijn eenvoudige en uitgebreide varianten. Het ontwerp bepaalt meer dan het gereedschap.
Kort, meestal enkele minuten. Eén onderwerp per module werkt het best. Wie meer wil leren, volgt de volgende.
Ja, maar niet door hem eenvoudig te kopiëren. Splits hem in stappen en voeg na elke stap een vraag toe. Dan blijkt meteen wat onduidelijk is.
Dat hangt af van uw situatie: het aantal onderwerpen en functies, hoeveel video we maken en hoeveel begeleiding u wilt. Na het eerste gesprek maken we een plan met een plafondbedrag. Zo weet u vooraf precies waar u aan toe bent.
Nee. U betaalt voor de oplossing van dit probleem. Ziet u daarna nog iets wat het oplossen waard is, dan kijken we daar samen naar.
Stuur ons één werkinstructie of noem een onderwerp. Wij maken een voorproefje: de eerste les van een leerpad plus 5 toetsvragen, uit uw eigen onderwerp.
Ik bel u zelf binnen één werkdag. Dan laat ik u zien hoe uw eerste les eruitziet.uw vaste contactpersoon
Binnen één werkdag nemen we persoonlijk contact met u op, en plannen we een kennismaking waarin we het voorproefje samen bespreken.
Hoe beter we uw situatie kennen, hoe beter uw voorproefje aansluit. Wilt u een paar korte vragen beantwoorden? Dat duurt ongeveer een minuut.
Even kijken wat we nog willen weten
Daarmee maken we uw voorproefje. Tot snel.
We maken de eerste les van een leerpad plus 5 toetsvragen, uit uw eigen onderwerp. Noem één werkinstructie of onderwerp, dan sturen we u uw voorproefje.